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记忆的作用长安叉车考证和分类功能

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[培训网价格] 1750元 元 [学时] 15天
[学习对象] 年满18周岁 [浏览量] 1134
[上课地点] 东莞市万江区牌楼基成才叉车培训学校
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详细介绍

 

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(3)记下疑问处:包括预习时的疑问、课堂上没听懂之处或你认为位得和老师商榷之处,可用红笔划上着重线或打个问号,以便课间或课后及时向老师咨询或切磋。 (4)课后整理笔记:课后趁印象深刻要及时修改、补充笔记中不够完善的地方,并将梅一条目浓缩成为最简练的几个字的短语.写在拟页下面预留的空白处:或者用红笔在记录的词语中有选择的划出着重线.然后再用自己的话加以浓缩。浓缩是一种高度的提炼..G可以帮助你在复习中迅速形成记忆.并且纲举目张地产生相关细节、记忆的作用长安叉车考证和分类功能,例证之类地联想。整理笔记的过程.本身就是高质最的归纳、复习的过程.必须要自己亲自做。那种借别人的笔记来抄,就没有这种效果。因而不可取。

   美国康奈尔大学学习研究中心的沃尔特教授,曾经总结了作笔记的五个要点:①记录:主要观点和例证;②浓缩;提炼成N条只一两句话:③背诵:用白己的话来复述笔记的主要内容;④反思:对笔记的观点、结论问一个“为什么帅、“对不对’,,以及相互间的联系等等⑤复习:反复复习笔记,巩固消化,变成自己脑仓库的知识储备。

    以下.我们将分为自学读书方法、思维研究方法、书目文献检索方法、论文文献检索方法等几章来具体论述。记忆的作用长安叉车考证和分类功能,一、读书中加强记忆的作用和方法读书贵在能烂熟、记住,才能进一步灵活应用。因此,加强记忆的方法,则是读书诸法中最基本最A要的方法.故须首先专节论述。

    ()记忆的作用和分类功能

  无论是读书、思考、演讲、写作、科学研究、文艺创作、总结汇报、交涉洽谈.乃至处理日常事务等等,那离不开记忆能力.记忆能力越强.从事卜述活动的效率就会越高。可以说,记忆力是思维智慧的基础,提高学习效率的保证。记忆力可以帮助提高思考力.为什么有的人能够做到举一反三、触类旁通?那是因为他记住了已有的经验、知识,而对新事物新问题的某些似曾相识的现像,立刻就触发了联想、类比。于是对新事物新问题的认识就产生了顿悟,豁然开朗,从而提高r推理、判断和理解等思考能力。

    记忆力可以启发想像力。臂如李自《蜀道难》中:“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。’上句形容蜀山之高,想像神话传说中的羲和驾着六条龙拉的车载着太阳神在天空运行,而被蜀山的高峰挡住了去路.只得为之回车;下句形容蜀水之险.从山中冲击而下的惊涛骇浪碰到阻力而形成逆流曲折的旋涡。李白并未走过山秦入蜀这条路.这都是想像。但如果他没有记住太阳神驾六龙这个神话.如果他没有漫游名山大川那种实地经历的记忆.他就绝对不能产生出这种想像。又如滑翔机发明家如果没有见过蜻蜓、鸟JL张开翅膀飞翔所留下的记忆,他也不可能产生制适用木片作翅膀的滑翔机这种科学想法,最终改造成E机。可见,记忆力可以启发想像力,让人的右脑发挥功能,进而促进脑部功能的活性化。记忆力可以培养创造力:表面上看,记忆的作用长安叉车考证和分类功能,科学的发明、真理的发现和艺术的创造好像神来的启示,与记忆无关:其实,创造力仍然要建立在足够的记忆上。人脑总是在有意无愈的状态下,组合或分解记忆里的某些事物.才会发展出新想法和新创意.达尔文如果没有通过实地考察、收集、研究.满脑了装着各种鸟冉虫鱼和花草树木的生存状况的记忆,他就不可能发现物种的起源和优胜劣汰的进化论:鲁迅如果不是亲身经历目防了无数次封建礼教扭曲扼杀人的天性和灵魂的事实.并在脑海中反复刺激击活.他就不可能创作出《狂人日记》.可见.足够的经验记忆可以培育出创造力的产生。

    记忆力的分类有多种层面。从时间上分:有感觉记忆(通过感官接收的信息只能维持约10秒左右的超短记忆)、新时记忆(由感觉记忆筛选储存为“暂时使用的记忆“,不需要时就会删除,储存期从几分钟到几天不等)、水久记忆(暂时记忆通过维持和精化的市复“演练”变成水久记忆,保留几年到几十年不等)

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